(за Києвом)
Як помічати гендерні стереотипи на уроках і робити STEM/STEAM-навчання інклюзивним для всіх учнів: практичні інструменти, приклади з проєкту STREAM IT та обмін досвідом з освітянами з усієї Європи.
(за Києвом)
Як помічати гендерні стереотипи на уроках і робити STEM/STEAM-навчання інклюзивним для всіх учнів: практичні інструменти, приклади з проєкту STREAM IT та обмін досвідом з освітянами з усієї Європи.